SILLAGE
Humanités numériques et cartographies morales de l'Amérique francophone
Un projet de recherche indépendant de Claire-Marie Brisson
Le sillage est la trace qu'un navire laisse derrière lui sur l'eau. Le projet part d'une hypothèse de recherche : nommer un fleuve, consigner une langue ou décrire une côte sont des actes d'écriture dont les effets se prolongent bien après la période coloniale, et on peut les suivre dans des documents datés. SILLAGE en fait une édition critique numérique, établie sur les fac-similés eux-mêmes, en quatre dossiers qui partent chacun d'une source du 16e ou du 17e siècle et descendent jusqu'au présent. Des étudiants y travaillent comme éditeurs, et ce qu'ils transcrivent et balisent entre dans l'édition, sur la carte et dans les résultats.
L'archive, de 1545 à aujourd'hui
- 52noticesen quatre dossiers, de la source à ses rémanences
- 77feuillets ouvertsen zoom profond, prêts à transcrire
- 408cartes anciennesde huit dépôts, de la Clements à la Library of Congress
- 2 794numéros de journauxla presse franco-américaine, 1860-1984
- 108photographiesLewiston, et les nations du Saint-Laurent
- 89fonds d'archivesoù chercher vos propres sources
- 145lieux sur la carteet, dessous, les noms autochtones
- 6jeux de donnéesTEI, JSON, GeoJSON, CSV, sans compte
Ce que contient le corpus
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Interrogation du dépôt…
1545
Cartier, Brief recitLe lexique iroquoien, imprimé juste sous la phrase qui rebaptise le pays
Bibliothèque nationale de France
Ce que vous pouvez faire ici
Tout s'ouvre sans compte.
01Transcrire une page de 1545 sur son fac-similéSans compte, en deux minutes77feuillets ouverts
Le feuillet s'ouvre en zoom profond, appelé en direct chez le dépôt qui le conserve, et la transcription s'écrit à côté. Neuf balises courtes marquent un toponyme autochtone, une abréviation ou une lecture douteuse, et le tout s'exporte en TEI P5.
02Descendre quatre rivières, du 16e siècle à aujourd'huiUne source-souche, puis tout ce qui en descend52notices
Chaque dossier s'ouvre sur un document du 16e ou du 17e siècle et suit ce qu'il a produit depuis : une carte, un poème, un journal d'ouvriers, une loi.
03Lire des cartes anciennes, dont plusieurs manuscritesClements, John Carter Brown, Harvard, Virginie, BAnQ, Library of Congress408cartes
La cartothèque met en zoom profond des cartes et des atlas choisis dans ces trois fonds. Plusieurs sont aussi des feuillets à transcrire : le fort que Vaugondy grave « Fort de Chartres » en 1749 s'appelle Fort Cavendish sur le manuscrit de Pittman, seize ans plus tard.
04Poser les noms sur le continent, les territoires autochtones dessousGraphies anciennes comprises, avec Native Land Digital145lieux au répertoire
Chaque lieu balisé se place sur la carte, et une forme que le répertoire ne connaît pas reste affichée, « à localiser ». Une seconde couche fait apparaître les territoires, les langues et les traités autochtones documentés par Native Land Digital, et une sonde interroge n'importe quel point.
05Comparer un manuscrit et son imprimé, mot à motLa Relation de 1634, en deux états
La collation aligne le manuscrit de Le Jeune et l'imprimé parisien de l'année suivante, et range à part ce qui n'est que graphie. Un exercice de paléographie, tiré des mêmes documents, apprend d'abord à lire la main.
Kaie nir Khigatoatoarint → Kaie, nir, khigatoutaouimle chant innu, avant et après la presse
06Lire la presse et les photographies du Petit Canada de LewistonLe Messager depuis 1880, avec la Franco-American Collection2 794numéros
L'hémérothèque range, année par année, les numéros que l'University of Southern Maine a numérisés : Le Messager, presque complet de 1880 à 1896, puis cinq autres titres jusqu'en 1984. La photothèque montre le même quartier, ses ateliers, ses mariages et ses fanfares, avec ce qui est écrit au dos des tirages ; sa seconde partie, venue de BAnQ, va à Kahnawà:ke, à Wendake et en Nitassinan.
Chere Iréne: Mercie pour ta belle carte de noëlau dos d'une photo-carte d'Evelyn Couture, femme d'un des propriétaires du Messager
07Trouver une archive, ou documenter son absenceDes fonds vérifiés, des lacunes décrites89fonds
Les fonds recensent des collections numérisées, région par région, avec ce que chacune permet de faire. Les lacunes décrivent ce que les archives ne gardent pas : le Michigan et le Missouri n'ont pas une page de journal en français dans Chronicling America.
08Enseigner avec, ou réutiliser les donnéesLaboratoire d'écriture, TEI, GeoJSON, API ouverte6jeux de données ouverts
Le laboratoire range les formes que l'étudiant a balisées et les lui rend en citations prêtes à verser dans un devoir, sans écrire une phrase à sa place. Le corpus se télécharge en TEI, les lieux en GeoJSON ou en CSV, sans clé, et chaque choix d'édition est écrit sur la page Méthode.
Ce que la recherche a trouvé
Les cinq résultats, avec leurs limites →Un nom commun iroquoien traverse trois siècles et demi
Le mot « Canada », imprimé en 1545 comme nom de royaume dans un lexique dressé par des Français, sert encore de vedette à un catalogue de bibliothèque publique américaine en 1889.
- 344
- ans entre le « Canada » de Cartier, en 1545, et une vedette du catalogue de Detroit, en 1889
- 5
- écarts entre le manuscrit de Le Jeune et son imprimé, dont deux sur des mots innus
- 0
- page en français parmi les 46 039 pages de journaux du Michigan dans Chronicling America
- 1
- notice du catalogue de la Detroit Historical Society nomme l'arpent : le plan de McNiff, 1796
- 1798
- une lettre manuscrite en français au Missouri, où le site croyait ne trouver que de l'oral
La chercheuse
Claire-Marie Brisson, Ph.D.
Fondatrice et directrice de SILLAGE · Amérique du Nord francophone, XVIe-XXIe siècle
Franco-Michiganaise formée à Dearborn, elle travaille sur la littérature et la culture françaises et francophones d'Amérique du Nord, du XVIe au XXIe siècle : l'Amérique française de la première modernité (1534-1763) et ses rémanences jusqu'à aujourd'hui, les histoires huguenotes et acadiennes, la religion, la migration, la mémoire et l'identité. Elle est docteure en français (histoire culturelle) de l'Université de Virginie et enseigne aujourd'hui le français à Harvard.
La recherche derrière le site
LivreMichiganaiseWayne State University Press, 2027
Relit l'histoire de l'Amérique du Nord francophone depuis les Grands Lacs et la rivière Détroit. Sur le site, la rivière a ses pièces : le journal qu'un Français du Détroit tient pendant le siège de 1763, la carte que Bellin grave en 1764 d'après Chaussegros de Léry, Le Canadien de Windsor en 1891, et le catalogue des livres français de la bibliothèque publique de Detroit en 1889, où le mot « Canada » de Cartier classe encore des ouvrages.
Le journal du siège →La carte de Bellin →Détroit sur la carte →
Livre en préparationThe Afterlife of RefugeHuguenots, Acadians, and the Making of French America
Étend ce travail à la première modernité, à partir d'enquêtes d'archives menées en Caroline du Sud et en Louisiane. L'« afterlife » du titre est ce que le site appelle une rémanence. Le relevé la cherche forme par forme, d'un siècle à l'autre, dans ce que les étudiants ont balisé.
MéthodeCartographies morales
C'est le sous-titre du site. La carte de SILLAGE pose sur le continent les noms que les étudiants balisent et peut faire apparaître, dessous, les territoires, les langues et les traités autochtones que documente Native Land Digital. La cartothèque y joint les cartes anciennes de la Clements Library et de la John Carter Brown Library.
Volume dirigéTeaching Francophone North AmericaModern Language Association, Options for Teaching
Le volume porte sur la manière d'enseigner ce champ. SILLAGE en est une mise en pratique, dont chaque choix est écrit sur la page Méthode : conventions d'édition, modèle de balisage, limites connues, et un laboratoire d'écriture qui range les preuves sans rédiger à la place de l'étudiant.
SILLAGE est un projet indépendant : elle l'a conçu, construit et le dirige en dehors de tout département, et il n'est rattaché à aucune institution. Lauréate du Lab de la Nous Foundation, elle développe aussi le premier répertoire national des entreprises francophones et francoresponsables des États-Unis. Son enseignement sur le français en Amérique du Nord a reçu un Curricular Innovation Award du Mindich Program in Engaged Scholarship, et son intégration des objectifs de développement durable le prix ACTFL Klett. Elle préside le Middle Atlantic and New England Council for Canadian Studies, siège au comité exécutif du Canadian Forum de la MLA, et anime The North American Francophone Podcast, qu'elle a fondé.